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对学生上网成瘾的几点思考

热度0票  浏览57次 时间:2011年7月25日 09:38

S.N'P@CAp0        摘要:互联日益普及,大量青少年学生因沉迷网络导致学业荒废、道德失范、身心受创,甚至违法犯罪的问题。加强上网教育管理,引导学生健康上网、科学用网,是教育者必须认真面对的严峻课题。 cctv论文发表/]DK.]d3\
关键词:互联网;青少年学生;网瘾
_%V^TOU u FFa[0        随着网络信息的迅速普及,它极大地开阔了人们,尤其是中学生们的知识视野。但它就像一把“双刃剑”,给学生学习生活带来便捷和高效的同时,也产生了负面影响。 cctv论文发表z:t6\R~,f6\E-r
        一、学生上网成瘾的危害
u7O6@ ^G0        1.造成学业荒废 cctv论文发表4^uIn,`M}q Q"`
        青少年时期正是学习的黄金时期,需要充足的学习时间和精力,而沉迷网络导致学生精神萎靡,学习兴趣减退,效率低下,更有个别学生逃课、旷课上网,严重影响了青少年学习。 cctv论文发表b5k:Ceu"B&p5^0D8pad7@
        2.导致心理扭曲 cctv论文发表(H}bYs S4j
        青少年学生自制力弱,人生观、价值观还未成形,面对良莠混杂、虚虚实实的网上信息,缺乏辨别是非真伪能力,往往深陷网络游戏和网络交友不能自拔;网络虚拟无须担责和免遭惩罚等特点,导致学生自我意识突出,心理失衡,失去道德准绳。 cctv论文发表C P@4Id_c(_T9I_;m^
        3.有损身体健康 cctv论文发表}Bl}S(r
        沉迷网络的学生大多休息饮食无规律,甚至过早染上了吸烟的习惯。无节制上网不仅导致神经高度紧张,大量电磁辐射还会损害人体机能,造成身体素质下降。据了解,经常上网的学生有38%身体发育不良,有35%有吸烟习惯,有46%经常出现头晕、恶心、精神不振等症状,严重危害青少年学生身体正常发育。
9R7g$?C.@+?'^&l L0        4.诱发违法犯罪 cctv论文发表[,G)R| lH3v gjOJA
        青少年学生模仿网络游戏的人物情节,为所谓的江湖哥们义气聚众斗殴,甚至持械打杀,造成人员伤亡;有的因无经济来源,为支付上网费用,不惜铤而走险,偷盗、抢劫他人钱财,触犯法律,酿成悲剧,对家庭、本人造成了无法挽回的损失。 cctv论文发表)m#P!H5k4r9M
        二、学生上网成瘾的原因分析
#A#|^y%dD&f0        1.自控能力不强
0YJkO!?^0        青少年学生求知欲强,自控能力弱,喜欢搜新猎奇,对新鲜事物充满好奇。相对传统媒介,互联网络信息量大、方便快捷,吸引力更强。很多青少年学生在好奇心的驱使下,抱着试一试、看一看的心理接触网络,一旦接触便很难抵制,往往陷入“网”中不能自拔。  cctv论文发表ge#bPbi

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        2.教育疏导滞后
NU(W@me*fT9V V0        一方面,教师没有对学生上网高度重视,只重视课上,不注意课后;只关注校内,不关注校外。一些家长责任心不强,因忙于工作生活,对子女上网不管不问,对上网时间、地点、内容不加节制,家庭教育严重缺失。另一方面,青少年学生多是独生子女,心理承受能力弱,思想出现波动时,如果老师、家长沟通疏导不到位,他们往往选择逃避现实,通过网络寻求安慰,宣泄压抑情绪。
9C%fRN[B0        3.社会监管缺失 cctv论文发表-_(p c};]r
        目前网吧遍布城市大街小巷,有的网吧业主赚钱心切,甚至将网吧开到居民区、学校周围,并提供吃、喝、住的“全方位服务”。虽然有关部门出台了一系列禁止未成年人进入网吧、实行上网身份认证、午夜后网络游戏断网等规定,但由于缺乏有效监管措施,学生网吧上网的势头并未遏制,网吧已成为青少年学生上网的“主阵地”。 cctv论文发表8Mk4q$\&E L*^
        三、学生上网成瘾的疏导建议
^w j k}Y z0        1.要加强教育疏导,端正上网动机 cctv论文发表CY*j,WY6Ns ^
        要树立健康上网导向,利用班报、墙报、校园广播积极宣传健康的网络知识,通过举办“争做网络文明人”和“学生上网利弊大家谈”等辩论活动,强化学生健康上网意识。要加强师生交流,畅通师生对话渠道,采取设置“教师信箱”、开办“同学心声”等方法,把握学生思想动态。 cctv论文发表;N7^$k^&bOs
        2.要丰富业余生活,分散上网精力
K o"d/Yo0        通过组织丰富多彩的活动,转移学生上网注意力,引导学生远离网络。大力开展文体活动,如举办校园歌手大奖赛、诗歌朗诵会、运动会等,积极鼓励学生参与。举办网络知识讲座、组织多媒体制作大赛和网页制作大赛等网络知识竞赛活动,教育学生以积极健康的心态去对待网络,将学生的上网注意力引导到有益的网络学习中,养成健康上网的习惯。
3STMzB T z+q i5x0        3.要严格管理措施,严肃上网纪律
v)[ SoC;]hF0        加强人员控制,严格课堂管理、住宿管理和请销假制度。对住校的青少年学生,应坚持熄灯前点名,熄灯后查铺,随时清点人数,防止学生逃课、旷课以及利用休息时间外出上网。要及时掌握学生上网动态,对有网瘾的重点学生要多留心多观察,采取适当监管措施,强化管理针对性。 cctv论文发表'Vgm-TP u
        4.要形成监管合力,堵塞上网漏洞
^]"oq4KC|0        要积极与学生家长沟通,利用家长会、家访、电话联系等时机,互通学生生活学习情况,对私自上网、有不良倾向苗头的学生,要及时与家长联系,确保学生有人看管。要引导家长做好家庭教育,多走进子女内心世界,多了解孩子所需所想,及时给孩子以精神心理上的关怀和理解。要积极配合学校做好网上把关工作,运用技术手段阻止学生进入成人聊天室或访问不健康网站。面对中学生上网问题,教育工作者不能有“网络恐惧症”,不应只看到它负面的影响而忽视了它的积极作用。科学地探索中学生上网的心理健康问题,引导学生在网络里翱翔,涉猎其丰富而健康的信息和科学知识。cctv论文发表5bc z Sa-D ` L5}

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