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教师要善于自我疏导

热度0票  浏览326次 时间:2011年8月29日 10:12
         作为老师,我们大家有谁没有受过委屈?有时你的心情差了把一堂课也上得糟糕透了,这要是一堂公开课什么的,那麻烦可就大了,这时你所要承受的何止是"委屈"。有时,一个楞头小子让你火气大盛,事后家长告你"处事不当",这或许又是一起"冤屈"了吧?......凡此种种,相信没有哪位老师没有经历过?或许你心中的委屈正是由于得不到别人的理解和尊重,才显得如此的"委屈"!  cctv论文发表`T&ETm3T

  这时倘若能自我心理疏导,自我反思,主动排解,则不失为一上策;能找三两知己说说,寻找对策,也不失为一中策;而跟人一味顶撞力争,即使得逞一时之快,难免没有埋下祸根,此为下下策。 cctv论文发表Y3bOJ3|#M ^ R

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  教师受了委屈,我不赞成以发牢骚来消极对抗,这只能增长自身的烦恼,于事无补。但倘或是善意的而带有建设性的"牢骚",在适当的场合以恰当的方式提出的话,这未必不是一味良药吧?当然,这需要有建构一个真正平等、民主、和谐、宽松的人文环境,学校、家长和社会各方面是否有必要为教师创造这种宽松和谐、协商对话的环境呢?这对我们的孩子、学校和社会何尝不是一件好事!

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y%X qeLt T0  说实在的,在生活中人们越来越喜欢听到的尽拣好消息,例如某某领导工作出色,政绩显著;学校今年取得了辉煌成绩,又创新高;明天我们要涨工资了,我们这些城里人又要沾政府的光啦......。可有谁知道,一些地方的老师不指望政府给他涨工资,他们盼望着能给足上半年拖欠下来的工资就谢天谢地了。在这些地方,增涨多少工资似乎都与教师无关。教师的工资被长期拖欠、被无故挪用,难道这些老师不会感到委屈吗?前阵子一位记者写的《人民教师,何日得小康》在网上被闹得沸沸扬扬,而有些地方把教师列进高收入群体而招致税收上门。其实大多数老师对自己的待遇、地位和条件仍然不太满意。我想,假如如今的"衙门"(如教育行政部门等)不要总是专拣好的听,偶尔也能听听一些"坏"的消息,学校也能主动贴近教师,认真听听他们的意见,急教师之所急,说不准社会就会更加进步了呢! 

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  其实,不管何种职业、何种工作,人们都会感到有压力,有压力自然就有无尽的烦恼。当然,我们每一个人包括教师,都不会生活在真空里,我们都是一个自然人--社会的一分子,是个活生生的社会公民,别人遇到的烦恼我们都会有。在生活中,我们要面对的不仅仅是官僚主义所带来的种种形式主义,恐怕更多的是厌恶至极的人和事。但作为老师,我们应当相信通过教育,这个社会可以变得更加可爱,更加美好的!这是我们教师所应当努力追求的理想境界。

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  我们教师倘或能时时调节自己的情绪,常常保持一种积极向上的、自我愉悦的心态,那么我们所遇到的烦恼或许对自己的不良影响将减到更少,我们就可以愉快地面向学生,积极地面对人生。

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