[论文摘要]文章运用贝姆性别角色量表对大学生的性别认同进行调查得知,我国大学生性别认同类型分布在男子气的女性、女子气的男子、未分化三种类型上的比例偏高,这反映我国大学生存在性别认同问题。为促进健康的性别认同,应该在大学生中开展性别教育。
现在,传统性别角色正在受到人们的质疑,在职业领域,“职场中性化”、“双性化性格”以及“无性别教育”等经常被媒体提及。然而,在放弃传统性别角色时,一些学生在性别认同上的表现让许多老师和家长深感困惑,例如,人民网2005年11月3日于“教育观察”栏目报道《女孩泼辣男孩娇弱,学生为啥“变性”)。大学生中也存在性别认同问题,各大学心理健康教育机构都会接待不少同性恋、异性癖以及其他对性别感到困惑的案例。目前,放弃传统性别角色已导致个别大学生出现性别同一性混乱。因此性别认同问题需要引起社会关注。