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时间:2012年6月27日 14:36
【摘 要】 目的 了解强化教育对糖尿病控制的作用,帮助患者达到最佳治疗目标。方法 将80例2型糖尿病患者分为两组,观察组(40 例)进行强化教育;对照组(40 例)进行常规教育,均连续进行3 个月。结果 观察组第3个月末空腹血糖(FBG),餐后2 h血糖(PBG)、糖化血红蛋白(HbAlc)、胆固醇(TC)、甘油三酯(TG),糖尿病知识积分(DKN)显著优于对照组(P<0.05或P<0.01)。每周主动运动和监测血糖的频次明显多于对照组(均P<0.01)。结论 对糖尿病患者进行强化教育较常规教育更能增强其对糖尿病的认识,有效提高自控水平,改善血糖和血脂代谢水平,提高患者生命质量。
/`@#m-UKM|0【关键词】 糖尿病;非胰岛素依赖性;健康教育